Oferta zajęć dodatkowych

JĘZYK ANGIELSKI

Program nauczania języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym przewiduje przyswojenie podstaw tego język tzn.:

• opanowania poprawnej wymowy podstawowych dźwięków

• wyrobienie reakcji niewerbalnych na określone bodźce językowe

• poznanie i utrwalenie poprawnych nawyków językowych w zakresie poprawności mówienia (zwroty grzecznościowe, odpowiedzi na pytania, wierszyki)

• przygotowanie dziecka do dalszej nauki języka angielskiego

• rozbudzenie zainteresowania i otwartości dzieci na obcy język i kulturę

4x w tyg. 30 min. dla 5,6 latków

6x w tyg. 15 min. dla 3,4 latków

RYTMIKA

Spośród wielu czynników wpływających na rozwój dziecka ważną rolę odgrywa muzyka. Oddziaływanie różnorodnych bodźców muzycznych wpływa na rozwój:

• muzykalności dziecka,

• wrażliwości muzycznej i estetycznej,

• analizatora słuchowego w zakresie słuchu muzycznego i akustycznego,

• koncentracji uwagi,

• pamięci muzycznej i pozamuzycznej

• logicznego myślenia i mowy.

Wszystkie te działania realizowane są na umuzykalniających, pełnych śpiewu, zabaw ruchowych oraz tańca. Zajęcia te stwarzają możliwość zaspokojenia wrodzonej potrzeby ruchu i uzewnętrznienia przeżyć emocjonalnych

4x w tyg. 30 min. dla 5,6 latków

6x w tyg. 15 min. dla 3,4 latków

RELIGIA

 Zajęcia te w ciekawy i przystępny sposób przybliżają dzieciom historie biblijne i tajemnice wiary. Dzieci w trakcie zajęć śpiewają, kolorują, tańczą

2x w tyg. 30 min. dla 5,6 latków

1x w tyg. 30 min. dla 4 latków

ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE

 Podczas zajęć logopedycznych w przedszkolu prowadzone są ćwiczenia, które  mają na celu:

-  kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, wydłużanie fazy wydechowej,

-  usprawnianie motoryki aparatu artykulacyjnego (m.in. języka, warg, żuchwy, podniebienia),

-  kształtowanie prawidłowych czynności fizjologicznych w obrębie aparatu mowy (tj. połykanie, żucie, odgryzanie),

-  rozwijanie słuchu dziecka (ćwiczenia wrażliwości słuchowej, ćwiczenia rytmizujące, ćwiczenia słuchu fonemowego – to zdolność precyzyjnego różnicowania dźwięków mowy )

-  wzbogacanie słownictwa, rozwijanie mowy opowieściowej,

-  rozwijanie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi,

-  rozwijanie umiejętności rozumienia wypowiedzi słownych,

-  uzyskanie prawidłowej artykulacji poszczególnych głosek.

-  kształtowanie swobodnej wypowiedzi dziecka.

w miarę potrzeb